【學(xué)習(xí)能力】幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 好的 學(xué)習(xí) 習(xí)慣 能幫助孩子主動學(xué)習(xí)，有計劃的學(xué)習(xí)，能幫助孩子提高學(xué)科成績，不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會導(dǎo)致孩子越來越不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有規(guī)劃沒有計劃，學(xué)...
學(xué)習(xí)資料
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12-13 -
12-13
【思維空間】如何豐富孩子想象力
寶寶從小就富有強(qiáng)大的 想象力 ，他們的想象空間是大人所不能及的，經(jīng)常會有天馬行空的創(chuàng)意和想法，尤其在寶寶三歲的時候。這個時候，家長們不要限制和束縛孩子的 想象力 ，不要...
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12-13【記憶力培訓(xùn)】兒童如何增強(qiáng)記憶力
記憶力的好壞不完全是天生的，是可以訓(xùn)練和提高的。父母要注意保持孩子的自信心，有的父母常罵孩子：你什么都記不住，一點記性也沒有，對你說了也白說等話，是很傷自尊心。父...
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12-13
【注意力訓(xùn)練】幼兒手指操可以增強(qiáng)注意力
調(diào)皮的孩子一定聰明嗎？不一定，實際上有些好動的幼兒是因為 注意力不集中 ，而一個人的大腦是否健康也與注意力有關(guān)。由于關(guān)注一件事情而在大腦皮層中停留時間長，記憶也深刻...
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12-09【語言表達(dá)】鍛煉兒童語言能力
讓兒童多接觸外面的世界，讓兒童認(rèn)識到更多的人和事物，尤其是新鮮的事物，兒童記得多了，腦子里的內(nèi)容多了，自然表達(dá)能力就會提升，而且也能把新學(xué)到的詞匯加到語言里。慢慢...
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12-09
【學(xué)習(xí)能力】三四年級學(xué)生語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
小學(xué)生語文三四年級的時候，著重進(jìn)行段的訓(xùn)練是：通過對段的理解，段的練習(xí)，逐步過渡到篇的訓(xùn)練，這個階段的學(xué)生有意性、目的性逐漸發(fā)展起來，有意注意也隨之增長，能較為自...
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12-09【學(xué)習(xí)能力】學(xué)習(xí)習(xí)慣的變化
學(xué)習(xí)習(xí)慣 是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個體需要的自動化學(xué)習(xí)行為方式。 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高...
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12-09【思維空間】如何培養(yǎng)小學(xué)生的空間想象力
愛因斯坦說過：想象比知識更重要，因為知識是有限的，而想象要概括世界的一切?？臻g想象力不僅是認(rèn)識現(xiàn)實世界空間形式不可缺少的能力因素，而且是形成和發(fā)展創(chuàng)造力的源泉。學(xué)...
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12-09【記憶力訓(xùn)練】兒童增加記憶力
兒童記憶力是在不知不覺中一點一點積累的,小孩子也是千差萬別的,一下子讓他記憶力提高是有難度的,你要從他的興趣出發(fā),抓住點,慢慢引導(dǎo)會有成效的,要給孩子一定的空間,孩子學(xué)習(xí)要...
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12-08【表達(dá)溝通】11歲兒童語言能力不好
兒童語言能力不好，差,會影響智力嗎?還是孩子有智障,影響了他的與人交流?但他目前確實在語言表達(dá)、思維方式、讀書識字等方面都比不了同年齡的孩子。 1 讓孩子參加集體活動，多與...