孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要原因是因?yàn)槌煽?jī)不好，使他們失去了學(xué)習(xí)的信心及興趣。為此，家長(zhǎng)首要的任務(wù)是設(shè)法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。動(dòng)機(jī)來(lái)源于需要，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中， 孩子會(huì)有3種需要，包括興趣、成就感及受到贊賞。當(dāng)孩子具備甚至于獲得滿(mǎn)足需求后，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生好感，然后逐漸愛(ài)上學(xué)習(xí)。        首先要了解您的孩子,注意和自己的孩子溝通,許多的問(wèn)題不是在孩子身上,而是在家長(zhǎng)的身上,現(xiàn)在我國(guó)的教育體制也不斷的在完善,學(xué)習(xí)要注意引起孩子的興趣.興趣是最好的老師!還有,希望做為家長(zhǎng)的您能從孩子身上找到自己孩子的優(yōu)點(diǎn),孩子還是需要被肯定的.特別是年齡步入小學(xué),中學(xué)的孩子們,這是他們的心里需求!家長(zhǎng)不要逼孩子太緊,,也不能放任自由。
想讓孩子好好學(xué)習(xí)，應(yīng)該先分析好孩子不想學(xué)習(xí)的原因是什么。

       有的孩子是因從小“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”沒(méi)有吃過(guò)一點(diǎn)苦，覺(jué)得學(xué)習(xí)是件困難的事情，所以不喜歡學(xué)習(xí)，有的孩子是因?yàn)橥饨缬幸鉄o(wú)意灌輸給他的“讀書(shū)無(wú)用論”使他覺(jué)得學(xué)習(xí)也沒(méi)什么用，所以不想學(xué)習(xí)；而有的孩子可能真的是存在學(xué)業(yè)上的困難，由于性格或者別的原因又不敢向別人請(qǐng)教，所以越來(lái)越趕不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，進(jìn)而不喜歡學(xué)習(xí)；還有的孩子則是自小沒(méi)有做事的主動(dòng)性和積極性，沒(méi)有什么學(xué)習(xí)的信心和勇氣，也沒(méi)有什么成就感，所以就對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有什么興趣。
 
標(biāo)簽：兒童注意力不集中,注意力不集中.不學(xué)習(xí)的孩子怎么教育
 
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