兒童記憶力_怎么增強(qiáng)兒童的記憶力
文章來源:本站 發(fā)布時(shí)間:2016-08-17 01:19:39
兒童記憶力不好有那些問題
讀書慢,作文素材少,想象力不豐富; 記憶力差,放棄背誦,放棄古文英語的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)困難、壓力大,缺少自信,甚至自卑、自閉;學(xué)習(xí)雖然很用功,但效率低、學(xué)習(xí)成績不高; ? 過度的學(xué)習(xí)量和學(xué)習(xí)壓力,導(dǎo)致睡眠不足、緊張不安; 不愛學(xué)習(xí),厭學(xué)、逃學(xué)、網(wǎng)癮……
因?yàn)橛辛擞洃?,孩子的智力才?huì)不斷發(fā)展,并不斷積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),可是有些孩子的記憶顯然看似有些“不足”,那么作為家長,該如何增強(qiáng)寶寶的記憶力呢?
對孩子記憶力進(jìn)行“重復(fù)”問答
孩子的年齡還小,他的記憶時(shí)間會(huì)很短,你可能前一刻教會(huì)了他背誦一首詩歌,轉(zhuǎn)過身去他就會(huì)忘記,那么作為家長,在這時(shí)候千萬不要責(zé)備孩子,你要做一個(gè)“復(fù)讀機(jī)”,不斷地在孩子面前提起,比如一首兒歌,你就在孩子面前反復(fù)哼唱,達(dá)到讓孩子在腦中形成了一道深刻記憶的效果。
主要還是要想辦法提高一下兒童的興趣力的,孩子如果有興趣的話,對事情就容易加深印象的,多注意讓寶寶在游戲中得到學(xué)習(xí)的快樂。
標(biāo)簽:兒童注意力不集中,注意力不集中
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讀書慢,作文素材少,想象力不豐富; 記憶力差,放棄背誦,放棄古文英語的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)困難、壓力大,缺少自信,甚至自卑、自閉;學(xué)習(xí)雖然很用功,但效率低、學(xué)習(xí)成績不高; ? 過度的學(xué)習(xí)量和學(xué)習(xí)壓力,導(dǎo)致睡眠不足、緊張不安; 不愛學(xué)習(xí),厭學(xué)、逃學(xué)、網(wǎng)癮……
因?yàn)橛辛擞洃?,孩子的智力才?huì)不斷發(fā)展,并不斷積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),可是有些孩子的記憶顯然看似有些“不足”,那么作為家長,該如何增強(qiáng)寶寶的記憶力呢?
孩子的年齡還小,他的記憶時(shí)間會(huì)很短,你可能前一刻教會(huì)了他背誦一首詩歌,轉(zhuǎn)過身去他就會(huì)忘記,那么作為家長,在這時(shí)候千萬不要責(zé)備孩子,你要做一個(gè)“復(fù)讀機(jī)”,不斷地在孩子面前提起,比如一首兒歌,你就在孩子面前反復(fù)哼唱,達(dá)到讓孩子在腦中形成了一道深刻記憶的效果。
主要還是要想辦法提高一下兒童的興趣力的,孩子如果有興趣的話,對事情就容易加深印象的,多注意讓寶寶在游戲中得到學(xué)習(xí)的快樂。
標(biāo)簽:兒童注意力不集中,注意力不集中
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