語(yǔ)言環(huán)境導(dǎo)致寶寶不會(huì)說話
1、你偶爾才孩子說話，比較少和寶寶做語(yǔ)言交流。
2、除了你，和寶寶說話的其他人很少。
3、家人的口音很雜，方言，英文，普通話交錯(cuò)。
通常，處在以上三種不利語(yǔ)言環(huán)境下的寶寶開口說話會(huì)比較晚造。如果你給寶寶提供的語(yǔ)言環(huán)境太過單調(diào)或太過復(fù)雜，孩子沒有得到有效的刺激，導(dǎo)致了語(yǔ)言發(fā)展的滯后。您需要立即改變，應(yīng)多和孩子說話，暫時(shí)統(tǒng)一全家人的口音，讓寶寶容易理解和模仿。
 
給寶寶講故事
寶寶喜歡聽大人講故事。家長(zhǎng)一定要滿足寶寶的要求，促使寶寶學(xué)聽話。家長(zhǎng)給寶寶講故事時(shí)，開始要講得慢而簡(jiǎn)單，發(fā)音清晰，最好伴隨有動(dòng)作和表情，以激起寶寶的興趣。慢慢地，可以一邊指導(dǎo)寶寶看圖畫書，一邊給他講書里的故事。為了培養(yǎng)寶寶的語(yǔ)言，一個(gè)故事最好重復(fù)講幾遍，而且一次要比一次講得好。寶寶大多愛聽講過的故事。大人還可以根據(jù)寶寶的特點(diǎn)自編故事，用它來加強(qiáng)寶寶的行為規(guī)范和思想品德教育。
 
帶寶寶玩游戲
讓寶寶在游戲中學(xué)話。寶寶1周歲以后會(huì)走路時(shí)，可以教他一些簡(jiǎn)單的游戲，如踢彩球、爬梯子、堆識(shí)木等等。家長(zhǎng)邊教他玩，邊解釋說明，并在游戲過程中有意識(shí)地教他一些概念，如“踢高點(diǎn)”、“低點(diǎn)”、“快點(diǎn)”、“慢點(diǎn)”等，那么寶寶也會(huì)學(xué)著家長(zhǎng)的樣子和話語(yǔ)，跟著家長(zhǎng)一起說，這樣不但鍛煉了寶寶的語(yǔ)言能力，也同時(shí)促進(jìn)了寶寶的動(dòng)作發(fā)展。
 
戶外活動(dòng)不可少
寶寶1 歲半的時(shí)候，可以常常帶到戶外、公園去玩，引導(dǎo)他仔細(xì)觀察遇到的事物，并告訴他們的名稱和特點(diǎn)。回家后，要他回憶在外面看到的東西，并盡量幫他用較完整的話敘述出來。這樣，不但豐富了他的語(yǔ)言詞匯，而且鞏固了記憶，增長(zhǎng)了知識(shí)。
 
1歲半到2歲時(shí)，是言語(yǔ)發(fā)展最快的階段。在這期間寶寶之間的個(gè)別差異也較明顯。他們已開始說多詞句，學(xué)會(huì)使用各種基本類型的句子，出現(xiàn)了復(fù)合句;喜歡交際，愛發(fā)問;愛聽故事和兒歌，并能記住一些故事情節(jié)。這時(shí)家長(zhǎng)的訓(xùn)練方式可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵聨追N：
 
復(fù)述故事
先要寶寶跟著家長(zhǎng)說話，家長(zhǎng)說一句，寶寶跟一句，從簡(jiǎn)單的規(guī)范短句教起，如“寶寶真聽話”，“寶寶愛看書”。然后教長(zhǎng)一點(diǎn)的句子。要盡可能講普通話，把詞吐清楚，力求說得準(zhǔn)確。給寶寶講完一個(gè)故事后，要寶寶簡(jiǎn)單地復(fù)述。寶寶講得不完整，可立即幫他糾正并給予及時(shí)的鼓勵(lì)。
 
家長(zhǎng)可以通過給寶寶講故事，和寶寶做游戲，帶寶寶到戶外游玩等活動(dòng)的方式，教寶寶說話，鍛煉寶寶語(yǔ)言能力。

 
標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
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