【記憶力訓(xùn)練】?jī)和洃浟Σ患?/h3>

可以通過(guò)游戲的方法來(lái)培養(yǎng)兒童的記憶力。例如，與孩子一起玩指揮交通的游戲，讓孩子扮演交通警察，事先約定每班交通警察要站3分鐘的崗，時(shí)間到后才能換崗。在游戲中，對(duì)記憶力...

【注意力培訓(xùn)】如何判斷孩子是否有多動(dòng)癥

注意力 缺失過(guò)動(dòng)癥（Attention Deficit Hyperactivity Disorder， ADHD）常常被人們簡(jiǎn)稱為多動(dòng)癥。常常伴隨的表現(xiàn)有注意力不集中，多動(dòng)，任性，學(xué)習(xí)困難等一系列表現(xiàn)。這類孩子智力正常，但存...

【表達(dá)溝通】?jī)和Z(yǔ)言能力教育鍛煉

兒童的性格迥異，有的語(yǔ)言能說(shuō)會(huì)道，有的則沉默寡言。對(duì)于不愛(ài)說(shuō)話的孩子首先應(yīng)找出原因，然后再加以引導(dǎo)。一般地說(shuō)，這類孩子性格比較內(nèi)向。在生人面前說(shuō)話容易緊張，在人多...

【學(xué)習(xí)能力】O型孩子的學(xué)習(xí)方法

對(duì)于 注意力 不易集中的 O 型孩子來(lái)說(shuō)，分散學(xué)習(xí)的讀書(shū)方式無(wú)疑是一帖良方。分散學(xué)習(xí)法限定每一科目的讀書(shū)時(shí)間，大約在 20 ～ 30 分鐘左右，然后間隔休息 10 分鐘就換讀另一門課程...

【學(xué)習(xí)能力】如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一、什么是 學(xué)習(xí)習(xí)慣 呢？ 學(xué)習(xí)習(xí)慣 是指孩子在一定的學(xué)習(xí)情景下自動(dòng)的去進(jìn)行某些活動(dòng)的特殊傾向。也就是說(shuō)到了一定時(shí)候，孩子會(huì)自動(dòng)地學(xué)習(xí)。 如：有一個(gè)老師的孩子去上海參加...

【想象空間】怎么樣加強(qiáng)小孩想象力

創(chuàng)造想象是指對(duì)已有事物的形象進(jìn)行重新組合、加工、創(chuàng)造而在頭腦中產(chǎn)生某一事物的新形象。孩子期，兒童的頭腦中創(chuàng)造的新形象多與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，具有夸張的特點(diǎn)，因此我們稱之為夸...

【記憶力訓(xùn)練】?jī)和洃浟τ螒?/h3>

兒童記憶力不好家長(zhǎng)在家也可以通過(guò)一些小游戲來(lái)訓(xùn)練孩子，比如搭積木拼圖雙手寫字報(bào)數(shù)字正話反說(shuō)等。這種方法不僅能訓(xùn)練孩子的注意力，還可增進(jìn)父母和孩子的感情。 兒童記憶力...

【注意力培養(yǎng)】吃雞蛋增強(qiáng)集中注意力

1. 注意力不集中 每天吃一個(gè)雞蛋。雞蛋中富含膽堿，有助于 提高記憶力 ，使 注意力 更加集中。 2.視力差 吃點(diǎn)甘藍(lán)菜。甘藍(lán)菜等綠葉蔬菜中富含的葉黃素有助于保護(hù)視力，緩解老年性...

【表達(dá)交流】如何加強(qiáng)兒童語(yǔ)言能力

兒童語(yǔ)言能力不好！和同齡孩子比起來(lái)他不怎么會(huì)說(shuō)話，不會(huì)用語(yǔ)言和別人聊天，他需要你幫助的時(shí)候他不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)，只會(huì)拉著你用手比劃。正?？雌饋?lái)也很聰明，認(rèn)識(shí)字認(rèn)識(shí)的很...

【學(xué)習(xí)能力】提高小孩學(xué)習(xí)方法

在現(xiàn)實(shí)生活中，常有這種情況：孩子學(xué)習(xí)不努力，成績(jī)不好，家長(zhǎng)很無(wú)奈?？墒牵⒆优α?，成績(jī)依然不好，家長(zhǎng)更頭痛。只管耕耘，不問(wèn)收獲，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)是可以的，但對(duì)于孩子...