【學(xué)習(xí)能力】提高少兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的鍛煉方法
文章來源:本站 發(fā)布時(shí)間:2017-01-16 01:33:11
據(jù)統(tǒng)計(jì),80%以上的中小學(xué)生,都或多或少有厭學(xué)的情緒,而大部分家長不知道如何去處理這些問題。焦慮,責(zé)罵成為一些家長在面對(duì)這些問題時(shí)的主要表現(xiàn),那家長到底應(yīng)該怎么辦呢?
“成長”是孩子發(fā)展智力、非智力、體力的過程,是孩子從自然人變?yōu)樯鐣?huì)人的過程。
在這個(gè)過程中,孩子需要實(shí)踐、探索,取得直接經(jīng)驗(yàn),也需要在直接經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過別人的講解、傳授,學(xué)習(xí)書本知識(shí)……取得間接經(jīng)驗(yàn)。
游戲是最初的學(xué)習(xí)。孩子通過玩水、玩沙、捉魚、捉迷藏、打雪戰(zhàn)、塑雪人……,懂得了水的性質(zhì)、沙的性質(zhì),知道雪遇熱必化,……。同時(shí)鍛煉了自己的大腦,鍛煉了自己的四肢。手是外在的腦、腳是外在的心臟,用手多的,孩子大腦發(fā)育得好,用腳多的孩子,心臟比別人的強(qiáng)。
標(biāo)簽:兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
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在這個(gè)過程中,孩子需要實(shí)踐、探索,取得直接經(jīng)驗(yàn),也需要在直接經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過別人的講解、傳授,學(xué)習(xí)書本知識(shí)……取得間接經(jīng)驗(yàn)。
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