孩子的學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭。不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子學(xué)得苦、學(xué)的累、學(xué)得煩。本來(lái)孩子的心理承受能力就弱，如果長(zhǎng)期拼命學(xué)習(xí)但是成績(jī)一直不好，那肯定要喪失信心，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼。
如果孩子自己不愿意做的事，你再努力也是枉然。 多與孩子交流。和孩子一起玩耍、游戲、談心等，讓孩子感受到你的愛(ài)是真實(shí)的、摸得著的。孩子與你談得投機(jī)時(shí)，對(duì)你的話是否就言聽(tīng)計(jì)從？當(dāng)然，與孩子談心是雙方面的，不是一個(gè)人的說(shuō)教，切記！
鼓勵(lì)先行，表?yè)P(yáng)并行，批評(píng)適當(dāng)。孩子都有極強(qiáng)的自尊心，傷到了就難以彌補(bǔ)。所以，對(duì)孩子盡量少用激將法、與其他孩子的比較法。要及時(shí)看到孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，對(duì)孩子遇到的困難，加以鼓勵(lì)，對(duì)孩子的不足，要能提出指導(dǎo)意見(jiàn)。