閔樂夫：對孩子的體驗教育的思考
閔樂夫老師是學習型、研究型、傳播型的教育專家，對孩子的體驗教育做過長期深入的研究，請看他是怎么解答有關(guān)體驗的系列問題的 記者：我們知道，孩子所獲得的知識有傳承和體驗...
新聞資訊
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04-04
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04-04
學習能力：“橡皮綜合癥”，培養(yǎng)好習慣 拒絕橡
不知道你和你的孩子有沒有聽說過這樣一種病,它不痛也不癢，不發(fā)燒也不咳嗽，小學生低年級學生是它的高發(fā)人群，最常的表現(xiàn)是無論是做數(shù)學還是寫語文，經(jīng)常寫錯別字，或者將字寫...
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04-04
學習能力：毀掉孩子自信的10個殺手
以下10點是家長教育孩子過程容易做錯的傷害孩子自尊心的行為。如果不對這些行為加以避免，會極大地傷害孩子的自尊心。 1.父母為孩子包辦一切 太多的中國家長，對孩子的飲食起居...
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04-04
學習能力：五種經(jīng)歷有助孩子健康成長
每一種經(jīng)歷對孩子，都是難能可貴的財富。家長一定要注意，一些十分重要的經(jīng)歷，在年幼時不可忽略。 1、獨立處事的經(jīng)歷 孩子初次嘗試，難免遭遇困難，我們不應(yīng)干預(yù)，更不可代他...
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04-04
學習能力：培養(yǎng)孩子樂觀性格
樂觀是一種美好的品格。為人父母者，幫助孩子營造追求快樂的環(huán)境，有助于他們健康成長。 使孩子得到感情和友誼感情和友誼對樂觀性格的培養(yǎng)起著重要作用，須創(chuàng)造條件讓孩子建立...
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04-04
學習能力：確立孩子遠大志向
家長是孩子人生路上的領(lǐng)路人，必須站在時代的前列，在解決自身理想信念轉(zhuǎn)變的同時，促進和指導(dǎo)孩子樹立正確的理想信念，這是時代賦予家長的使命。 那么應(yīng)當樹立哪些現(xiàn)代理想信...
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04-04
學習能力：小學生幾種能力和習慣的培養(yǎng)
學習能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)聯(lián)想能力，提高孩子情商 經(jīng)常找機會培養(yǎng)孩子的聯(lián)想能力，比如：在公園里看見老虎，可以同他玩詞語接龍游戲，他會以獅子，猴子等動物來接龍，既擴大了視野...
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04-04
閔樂夫：對孩子的體驗教育的思考
閔樂夫老師是學習型、研究型、傳播型的教育專家，對孩子的體驗教育做過長期深入的研究，請看他是怎么解答有關(guān)體驗的系列問題的 記者：我們知道，孩子所獲得的知識有傳承和體驗...
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學習能力：“橡皮綜合癥”，培養(yǎng)好習慣 拒絕橡
不知道你和你的孩子有沒有聽說過這樣一種病,它不痛也不癢，不發(fā)燒也不咳嗽，小學生低年級學生是它的高發(fā)人群，最常的表現(xiàn)是無論是做數(shù)學還是寫語文，經(jīng)常寫錯別字，或者將字寫...
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04-02
學習能力：孩子玩電腦游戲該怎么管？
要說電腦游戲是家長最大的敵人，這話說得可能有些過了，但是這個問題真的很困擾我。不讓孩子玩吧，現(xiàn)在學校里同學們都玩，不玩就失去了和其他同學溝通的話語權(quán)。讓他玩吧，又...