家庭的語(yǔ)言環(huán)境是相當(dāng)重要的。兒童的語(yǔ)言就是跟著父母學(xué)的。所以，父母在家里的時(shí)候，必須有良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。最好，就是多逗兒童講話(huà)，多讓兒童開(kāi)口講話(huà)。剛開(kāi)始兒童學(xué)講話(huà)的時(shí)候，要一字一字清晰地讓兒童聽(tīng)明白，然后講出來(lái)，及時(shí)糾正兒童的發(fā)音，與兒童進(jìn)行說(shuō)話(huà)的游戲等。

 
助于兒童讀物，父母可以幫助孩子理解、感受優(yōu)美的詞語(yǔ)和語(yǔ)言氛圍，引導(dǎo)孩子把學(xué)到的間接經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于自己的口語(yǔ)表達(dá)中，從而發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。父母在帶孩子閱讀文學(xué)作品時(shí)，可以幫助孩子逐段分析、理解，讓孩子漸漸進(jìn)入故事情境中，還可以不失時(shí)機(jī)地問(wèn)孩子：如果是你，你會(huì)怎么辦？這樣進(jìn)行角色換位思考，孩子自然就會(huì)表達(dá)自己。另外，父母在親子閱讀時(shí)，還可以就故事中的不同人物，讀出不同的聲音。
 
比如，讀《白雪公主》時(shí)，白雪公主的聲音應(yīng)該是甜美、可愛(ài)的；而王后的聲音應(yīng)讀出威嚴(yán)、帶有兇狠的味道；武士的聲音低沉、充滿(mǎn)慈愛(ài)等等，通過(guò)這樣，讓孩子了解不同的聲音可以表現(xiàn)不同的人物形象，孩子也會(huì)學(xué)著用各種語(yǔ)氣、聲音表達(dá)不同的情感。
 
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