孩子語言能力差

文章來源:本站         發(fā)布時(shí)間:2016-03-25 02:03:47


孩子天然喜愛學(xué)習(xí),但喜愛的程度卻可能有所差異,語言的習(xí)得也是如此。如何讓孩子從“會(huì)說話”到“愛說話”呢?我覺得成人的回應(yīng)和鼓勵(lì)功不可沒。
 
很多孩子不愿意表達(dá),那么我們就可以利用繪本故事,講完再問孩子繪本里的內(nèi)容作為親子之間的互動(dòng),這樣不但培養(yǎng)孩子的記憶更是表達(dá)能力的培養(yǎng),孩子要學(xué)會(huì)用自己的語言回答問題。有時(shí)孩子回答的不耐煩了,我會(huì)反過來讓女兒出題考考我,孩子最喜歡把自己熟悉的內(nèi)容考爸爸媽媽了,這時(shí)女兒提問,我作答,就開展了溝通的第一步。
 
孩子的語言學(xué)習(xí)過程中,家長(zhǎng)至少應(yīng)該避免兩個(gè)誤區(qū),端正兩個(gè)認(rèn)識(shí):
誤區(qū)一:過度關(guān)愛,孩子一有動(dòng)靜就馬上跑過來滿足其需求了,孩子沒有開口表達(dá)的機(jī)會(huì)和必要。
誤區(qū)二:孩子開口晚,家長(zhǎng)過度焦慮,甚至因此喝斥孩子,孩子就會(huì)因此感到精神壓力,或者對(duì)說話產(chǎn)生懼怕、逆反等負(fù)面的態(tài)度定勢(shì)。
 
在孩子的成長(zhǎng)歷程中,父母的角色始終是一位忠誠(chéng)的陪伴者和引導(dǎo)者,少一些作為長(zhǎng)者高高在上的姿態(tài),多蹲下來平等的和孩子對(duì)話、溝通,或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子溝通力越來越出色。