【記憶力訓練】怎樣提高兒童學習效率和記憶力
沒有記憶，人的大腦將永遠是“一片空白”，用謝切諾夫的話說：一切智慧的根源都在于記憶。不過，增強記憶得從兒童時期做起。...
學習資料
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12-08 -
12-07【情商訓練】教育兒童情商課程
由于多年將應試教育作為主導教育思想，家長和老師對孩子情商教育的忽視，造成了許多孩子出現(xiàn)了非常嚴重的情緒和心理問題。 不應該只是去看重孩子的成績好壞，更應該注重他們內(nèi)...
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12-07【情緒管理】哪里有培養(yǎng)兒童情緒中心
孩子們總會為一點點的小事爭吵，甚至發(fā)生言語或身體上的攻擊行為，類似的這種沖突行為在孩子們的交往中比比皆是。為什么孩子間總有那么多的“爭斗”？...
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12-07【語言訓練】怎樣鍛煉兒童表達能力
孩子有了語言，大腦就可以進行更高層次的思維活動，從而促進智力發(fā)育。但家長在發(fā)展嬰兒觸覺的同時，要注意發(fā)展他的色彩感，比如五顏六色的小紙片、積木、七巧板、彩筆、明朗...
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12-07【記憶力訓練】最近兒童記憶力嚴重下降
兒童記憶力訓練游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓注意力高度集中，同時也鍛煉了思維快速反應能力，而且這種游戲氣氛活躍，能調(diào)動人的積極性，孩子玩起來，樂此不疲。...
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12-06【學習方法】少兒學習方法不對
孩子習過程中，良好的學習方法和技巧，能夠保證每一分付出都能取得最大程度的收獲；而不好的學習方法，會導致花費了大量的時間和精力，卻得不到預期的效果，考試成績必然大打...
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12-06【學習習慣】怎么培訓小孩學習習慣
培養(yǎng)幼兒良好習慣要依據(jù)孩子的年齡特點，采用相應的方法。對于幼小兒童應使用孩子喜聞樂見的方法來引導培養(yǎng)良好習慣。比如培養(yǎng)兩三歲的孩子玩完玩具收回原處的習慣。在開始訓...
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12-06【記憶力訓練】短時間提高兒童記憶力
幼兒在學習知識中，教師能恰當?shù)倪\用實物、標本、模型、圖畫等直觀教具進行記憶力訓練教學，幼兒就能產(chǎn)生形象記憶，提高小孩記憶能力。...
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12-05【語言能力】兒童口才表達能力訓練
語言表達能力訓練有良好的語言環(huán)境，對于剛出生的孩子來說，是十分重要的，因此，家長們不要因為孩子聽不懂，而不跟他交流，相反，更應該我跟他溝通，哪怕是一個短短的發(fā)音，...
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12-05【學習方法】幼兒學習方法不好
孩子的好成績是靠自己學出來的，不是靠老師和家長教出來的是建立在孩子要有強大的學習能力的基礎上，而這種學習能力不是孩子與生俱來的，而是通過老師的教育，家長的輔導而培...