兒童學習上出現厭學多是興趣轉移了，這是缺乏正面引導和沒能激發(fā)孩子的學習興趣導致的，應該在這方面多動動腦筋，對于孩子的教育問題，不是啟而不發(fā)，而是啟不得法啊，應該多和孩子思想交流，曉之以理，動之以情，這樣孩子的厭學肯定是可改觀的。 良好的習慣,是需要長時間堅持的.首先我覺得得給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境.另外,父母要以身作則.父母的言傳身教對寶寶有很重要的影響呢.孩子性格中的絕大部分,都來自于父母的。
兒童經過學齡前的教育，認識、情感以及意志方面都有明顯發(fā)展，能力、性格等個性心理特征也逐步形成。在學校和班集體的嚴格要求下，集體觀念、自我約束和控制能力也明顯增強。在教學實踐中，教師應結合一年級兒童身心發(fā)展規(guī)律，注重兒童良好學習習慣的培養(yǎng)。使兒童學齡前期形成的良好習慣得以鞏固、發(fā)展，并通過教育改正其不良習慣。