幼兒期是情感活動(dòng)發(fā)生、發(fā)展的重要時(shí)期。兒童活動(dòng)和情感品質(zhì)的培養(yǎng)都要從幼兒時(shí)期開始。幼兒從原來簡(jiǎn)單的滿足和不滿足所帶來的愉快和不愉快的膚淺情緒反應(yīng)。

 
開始出現(xiàn)比較復(fù)雜的情感和內(nèi)心體驗(yàn)，如對(duì)人、對(duì)物的了解態(tài)度，有選擇地喜歡和他親近的人交往，對(duì)喜歡的玩具玩得興致勃勃，并在與親人交往中產(chǎn)生愉快、幸福的內(nèi)心體驗(yàn)（內(nèi)心體驗(yàn)就是指心理上的感受），逐漸產(chǎn)生對(duì)他人的同情感（如看到小動(dòng)物死了表示出傷心、同情等），這時(shí)家長(zhǎng)要給予幼兒良好的情感活動(dòng)的培養(yǎng)，如應(yīng)該愛什么、恨什么等等，促使幼兒逐漸出現(xiàn)最初的責(zé)任感。如為了做一個(gè)好孩子而聽媽媽的話、不亂吃零食等。
 
孩子稍不如意便大哭大鬧，家長(zhǎng)決不要讓步和造就，不然會(huì)助長(zhǎng)孩子的脾氣。最簡(jiǎn)單的辦法是把他單獨(dú)放在房間里，作短暫的隔離，冷落他一會(huì)兒。即使在外面也一樣。如此反復(fù)幾次，孩子就會(huì)感到自己發(fā)脾氣、哭鬧都毫無意義，得不到家長(zhǎng)的注意，得不到自己想要的東西，慢慢地就不再亂發(fā)脾氣了。
 
標(biāo)簽：兒童情緒管理, 兒童情緒管理訓(xùn)練,兒童情緒訓(xùn)練,兒童情緒如何培養(yǎng)
 
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