很多家長(zhǎng)小時(shí)候也都有或多或少的厭學(xué)情緒吧，所以小孩子有厭學(xué)情緒也是很正常的，家長(zhǎng)一定不要反應(yīng)過激粗暴對(duì)待。

 
當(dāng)學(xué)習(xí)的方式只是簡(jiǎn)單重復(fù)變化及學(xué)習(xí)任務(wù)過重時(shí)就易引起學(xué)生的厭煩情緒。厭學(xué)還與個(gè)人的學(xué)習(xí)興趣有關(guān)。如果一個(gè)學(xué)生連續(xù)在學(xué)習(xí)上失敗，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，就容易產(chǎn)生厭煩感。當(dāng)小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒時(shí)，往往出現(xiàn)分心，從而使學(xué)習(xí)效率下降，有的甚至導(dǎo)致逃學(xué)的行為的發(fā)生。家長(zhǎng)要解決孩子的厭學(xué)問題就要明白孩子為什么厭學(xué)。
 
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)缺失是導(dǎo)致厭學(xué)的重要原因。有的孩子無(wú)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)，通過老師逼、家長(zhǎng)壓來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有的則是負(fù)動(dòng)機(jī)，對(duì)學(xué)習(xí)有認(rèn)識(shí)，但其看法是消極的，甚至是錯(cuò)誤的，認(rèn)為讀書是苦差事，讀書無(wú)大用，沒有讀書照樣可以做生意賺大錢。