真正母愛(ài)是放下自己去愛(ài)孩子

    在有些父母竭力讓孩子成為自己希望的樣子，并把這樣的付出，當(dāng)成是對(duì)孩子的愛(ài)。殊不知，此時(shí)愛(ài)已被放到次要的位置，排在自己的期望之后了。如果不讓孩子做自己，不論是獎(jiǎng)勵(lì)還是懲罰孩子，都只是在精神上奴役他；只能說(shuō)，父母?jìng)冇蓯?ài)出發(fā)，但是根本沒(méi)有走到愛(ài)。

　  的媽媽?zhuān)瑫?huì)希望孩子是自己生命的延續(xù)。從某種意義上說(shuō)，這不是在愛(ài)孩子，而是在愛(ài)自己。如果你要是愛(ài)一個(gè)人，你會(huì)覺(jué)得他就是他，你就是你才對(duì)。兩個(gè)人都無(wú)需失去自我，這才是愛(ài)的本質(zhì)。

　  給孩子的，除了愛(ài)、除了自身作為環(huán)境的一部分存在，什么都給不了孩子。以愛(ài)的名義懲罰孩子；把自己的愿望強(qiáng)加給孩子；對(duì)孩子過(guò)度的關(guān)注，不能磕碰；如果有一點(diǎn)冒險(xiǎn)，就寧可不讓他活動(dòng)，包括不當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)來(lái)夸獎(jiǎng)孩子等等，其實(shí)都是愛(ài)自己，并不是愛(ài)孩子。

　　讓孩子活在當(dāng)下

　　現(xiàn)在的家長(zhǎng)往往讓孩子學(xué)很多東西，以應(yīng)付未來(lái)的社會(huì)。這就使得我們的孩子必須為未來(lái)而活著。如果生活永遠(yuǎn)都是為未來(lái)而活著，那么一天都過(guò)不好。我們成長(zhǎng)的時(shí)候，都要為當(dāng)下的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)任。家長(zhǎng)不能教育一個(gè)3歲的孩子，要為18歲險(xiǎn)惡的社會(huì)負(fù)責(zé)任。他未來(lái)可能面對(duì)一個(gè)友善的社會(huì)，也有可能面對(duì)一個(gè)險(xiǎn)惡的社會(huì)，無(wú)人能預(yù)見(jiàn)。然而若是為此，父母要讓孩子從小受挫折、受教育，讓他不能真正地活在當(dāng)下、此刻，才是不智之舉。這樣孩子會(huì)永遠(yuǎn)處在透支未來(lái)的狀態(tài)中，而這一切都不是按照自然的法則在成長(zhǎng)。

　  生命的法則

　  父母將自己的期望、擔(dān)心，甚至想讓孩子為未來(lái)做預(yù)防的話，就會(huì)失去“愛(ài)”本質(zhì)的意義，孩子是接受不到這種愛(ài)的。如果讓孩子按照人為的法則來(lái)成長(zhǎng)，那么這是最大的破壞而不是愛(ài)。生在此世界，便要懂得尊重任何一種形式的生命，尊重一株草的生命，尊重一棵樹(shù)的生命？？正因?yàn)檫@種尊重，任何人都不應(yīng)干預(yù)任何一個(gè)生命本身的成長(zhǎng)。但是有些父母卻在干預(yù)孩子生命的成長(zhǎng)，并自以為這是愛(ài)。這是多么大的一個(gè)誤解！王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，希望更多父母能放下自己，去懂得什么是愛(ài)，讓孩子按照自己的方式去成長(zhǎng)。

　　如何理解“以愛(ài)的名義傷害孩子”

　　這是家長(zhǎng)自身體驗(yàn)的缺乏造成的。如果家長(zhǎng)自身沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)愛(ài)，就不會(huì)把愛(ài)變成一種行動(dòng)教給自己的孩子。所有的行動(dòng)都來(lái)自于自身的體驗(yàn)。如果我們一直生活在父母給我們的無(wú)條件的愛(ài)中，就會(huì)把這些愛(ài)給孩子，就會(huì)變成我們愛(ài)的行動(dòng)，而不僅僅是愛(ài)的語(yǔ)言。

　　如何區(qū)別“正確的愛(ài)”和“以愛(ài)的名義傷害孩子”

 繁體的愛(ài)字的中間有一個(gè)心，也就是說(shuō)你給予對(duì)方的愛(ài)是對(duì)方需要的，對(duì)方接受到了才能是愛(ài)。對(duì)于一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)，他需要的可能就是你此刻給他系鞋帶，給他換尿布，哭的時(shí)候安慰他，這就是他需要的。父母愛(ài)孩子是一個(gè)道理，所以做媽媽的要區(qū)分開(kāi)，在給予愛(ài)的時(shí)候是為了他還是為了自己。

以愛(ài)的名義而對(duì)孩子造成傷害，應(yīng)如何去處理

　　在兒童以往缺失的經(jīng)歷留下陰影的時(shí)候，我們要做大量的傾聽(tīng)。給孩子一次新的經(jīng)歷，讓孩子產(chǎn)生一個(gè)新的體驗(yàn)，只有新的體驗(yàn)才能令孩子的生命有變化。

　　母親應(yīng)該如何正確愛(ài)孩子

　首先，要 現(xiàn)在有些父母竭力讓孩子成為自己希望的樣子，并把這樣的付出，當(dāng)成是對(duì)孩子的愛(ài)。殊不知，此時(shí)愛(ài)已被放到次要的位置，排在自己的期望之后了。如果不讓孩子做自己，不論是獎(jiǎng)勵(lì)還是懲罰孩子，都只是在精神上奴役他；只能說(shuō)，父母?jìng)冇蓯?ài)出發(fā)，但是根本沒(méi)有走到愛(ài)。

東方司樂(lè)學(xué)習(xí)能力