媒體披露，上海市教委日前剛宣布撤銷“上海市通用外語水平等級考試辦公室”，上海市通用外語水平等級考試辦公室官網(wǎng)即貼出“更名通知”，通知內(nèi)容顯示，改名后考試?yán)^續(xù)進(jìn)行，而針對這一考試的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也表示，考試仍然會考。

　　考級機(jī)構(gòu)的強(qiáng)硬表態(tài)背后是上海優(yōu)質(zhì)教育資源的稀缺，如果這一現(xiàn)狀無法改變，家長們就仍然要靠“投資”各類考級班、考證班去獲得名校敲門磚，孩子們的補(bǔ)習(xí)負(fù)擔(dān)仍然減不下來。要徹底改變這一局面，上海教育部門就應(yīng)及早轉(zhuǎn)變思路，從增加教育投入上去改善優(yōu)質(zhì)教育資源的供給，讓家長們有更多選擇的機(jī)會，可以讓孩子進(jìn)更適合自身發(fā)展的學(xué)校去學(xué)習(xí)。

　　名校校長們之所以近年來越來越牛，和上海擇校風(fēng)已形成惡性循環(huán)有關(guān)，根據(jù)就近入學(xué)原則，名校周邊的房地產(chǎn)成為學(xué)區(qū)房越來越貴，生源越來越好，名校孩子的家長中有能力投資教育者也越來越多，名校也就有更多資金可以聘用名師教學(xué)。相反，普通學(xué)校的孩子則大多來自中低收入家庭，有的還是農(nóng)民工的孩子，家長們自然沒錢來改善學(xué)校教學(xué)條件，優(yōu)質(zhì)教育人才不斷流失。

　　要打破這一死循環(huán)，就需要教育部門實(shí)實(shí)在在補(bǔ)貼普通學(xué)校的教育投入，讓這些普通學(xué)校通過留住人才、增聘人才，盡快追上名校的教育水準(zhǔn)。

　　同時(shí)，教育部門也不妨嘗試通過購買服務(wù)的模式來實(shí)現(xiàn)全市教育資源的公平分享。

　　上海中心城區(qū)有大量名校，集聚了一大批優(yōu)秀教育工作者，希望上海教育界能早日打破區(qū)級教育行政化管理模式，變教育財(cái)政按區(qū)直接分配為教育財(cái)政按區(qū)間接分配，讓各區(qū)都能有機(jī)會跨區(qū)向名校團(tuán)隊(duì)購買教育服務(wù)，既讓這些名校在全市范圍獲得迅速擴(kuò)大規(guī)模、復(fù)制教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的政策空間，也讓郊區(qū)孩子能獲得接受市中心名校教育的機(jī)會。

　　此外，上海還需要有效提高高中入學(xué)率，使家長們對中考不必過于焦慮。上海近年來高校招生數(shù)已有明顯增長，從2000年的22.68萬人已增至51.57萬人，海外名校也紛紛到上海和上海周邊開設(shè)分校。這些都為上海高中擴(kuò)招提供了有利條件。香港、廣東都曾在實(shí)行9年義務(wù)教育后大規(guī)模投入高中建設(shè)，希望上海也能早日將增加高中投入提上議事日程。

　　教育公平是實(shí)現(xiàn)社會公平的捷徑，希望上海教育界直面社會需求、銳意創(chuàng)新，讓孩子們少受苦，多些成才機(jī)會。